علم النفس الذكاء الاصطناعي بين النظرية والتطبيق
Dr. Alaa Abdul Khaleq Hussein Al Mandalawi
University of Baghdad / College of Islamic Sciences
An exclusive scientific article for the Al-Iraqa Foundation for Culture and Development website
[email protected]
On 29/08/2024
Research Summary:
The study of the relationship between psychology and artificial intelligence reflects an interesting overlap between theory and practice. This study examines how AI affects individuals’ behaviors and interaction with technology, opening new avenues for understanding psychological dynamics. By analyzing machine learning methods, we can explore how these technologies contribute to shaping users’ emotional thinking and response patterns, as well as their impact on social relationships.
Despite the potential benefits, this study raises ethical and social issues related to the increasing reliance on artificial intelligence. Concerns about privacy and control are reviewed, which contributes to a complex picture of AI as an enabler versus a barrier to human relationships. This study is a call to rethink how AI is integrated in line with the psychosocial needs of individuals.
In conclusion, this study highlights the need to develop theoretical frameworks that are suitable for the practical applications of artificial intelligence in the field of psychology. These frameworks guide future research and provide guidelines for application designers seeking to improve the interaction between humans and technology, enhancing public understanding of the impact of AI on the human psyche.
علم النفس الذكاء الاصطناعي بين النظرية والتطبيق
ملخص البحث:
تظهر دراسة العلاقة بين علم النفس والذكاء الاصطناعي تداخلًا مثيرًا بين الجوانب النظرية والتطبيقية. تركز هذه الدراسة على تأثير الذكاء الاصطناعي في سلوك الأفراد وتفاعلهم مع التقنية، مما يوفر فرصًا جديدة لفهم الديناميات النفسية. عن طريق تحليل أساليب التعليم الآلي، يمكننا اكتشاف كيفية مساهمة هذه التقنيات في تشكيل أنماط التفكير والاستجابة العاطفية للمستخدمين، وكذلك تأثيرها في العلاقات الاجتماعية.
رغم الفوائد الممكنة، تثير هذه الدراسة قضايا أخلاقية واجتماعية بسبب الاعتماد المتزايد على الذكاء الاصطناعي. تُطرح مخاوف حول الخصوصية والرقابة، مما يجعل الصورة حول الذكاء الاصطناعي معقدة؛ فهو يمكن أن يكون أداة مفيدة أو عقبة أمام العلاقات الإنسانية والعقل البشري. لذا، تعد هذه الدراسة دعوة إلى التفكير في كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي بما يتناسب مع احتياجات الأفراد النفسية والاجتماعية.
في آخر الأمر، تُبرز هذه الدراسة أهمية تأسيس أفكار نظرية تتناسب مع تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال علم النفس. تُسهم هذه الأفكار في توجيه الأبحاث المستقبلية وتقديم إرشادات للمصممين الذين يسعون لتحسين التفاعل بين البشر والتكنولوجيا، مما يُسهم في تعزيز فهم تأثير الذكاء الاصطناعي على النفس البشرية.
الكلمات المفتاحية: علم النفس، الذكاء الاصطناعي.
Psychology Artificial intelligence between the two views and application
